Если вспомнить, каких только учеников у меня не было – кунсткамеру можно открыть.
Сегодня звонит мне Марина.
Та самая Марина, при упоминании о которой, мама закатывает глаза к потолку и восклицает: «О, только не она!», а я, скрежеща зубами, иду к телефону и начинаю говорить таким сладким-сладким голосом, каким всегда говорю, когда Fairy means murderrrrr.
Четыре года назад заявилась она ко мне по рекомендации мамочки одного не самого моего милого ученика (мамочка и сынок друг друга стоили). Тетечка лет 54-55. Педагог французского в университете. На грузинском секторе. Мне бы сразу вспомнить Беручашвили и сказать: «Простите, мест нет». Но я была тогда молодой и храброй. И неопытной.
Марина, которая, по ее утверждению, знала в совершенстве как минимум 4 европейских языка, к своему величайшему прискорбию до сей поры не имела возможности овладеть английским. Что она и собиралась сделать с моей помощью.
Начала она с торга. Мол, она взрослая женщина, специалист, а я – молоденькая учителька какого-то там английского (не прямым текстом, конечно, но не без намека). Ну и мы же соседи, как можно с ней так не по-соседски. И потом, она может бесплатно давать мне консультации по французскому, испанскому, итальянском.
Лариков 5 она таки скинула.
Продолжила она наш первый урок (6 июня – как говорит мой дневник) долгой речью о своих академических заслугах, о своих блестящих языковых способностях, о том, как ее ценят в университете и т.д. и т.п.
Время от времени я героическими усилиями пыталась вернуть ее к занятиям.
Очевидно, мое тупое упрямство, так утомило Марину, что под конец она пожаловалась на головную боль и попросила меня померить ей давление.
После чего первый урок был закончен.
На следующий урок она не пришла. У нее было высокое давление. Потом, у нее были дополнительные лекции в университете. Потом в Грузию прибыла иностранная делегация, которую она должна была курировать. Потом… потом…
Второй урок состоялся ровно месяц спустя – 6 июля.
Затем все началось по новой.
В итоге, Марина перестала ходить ко мне – заплатить за два урока она не соизволила.
С тех пор она то и дело звонит и говорит, что жаждет возобновить занятия.
Стоит ли удивляться, что я ее «посылаю»?
Сегодня звонит мне Марина.
Та самая Марина, при упоминании о которой, мама закатывает глаза к потолку и восклицает: «О, только не она!», а я, скрежеща зубами, иду к телефону и начинаю говорить таким сладким-сладким голосом, каким всегда говорю, когда Fairy means murderrrrr.
Четыре года назад заявилась она ко мне по рекомендации мамочки одного не самого моего милого ученика (мамочка и сынок друг друга стоили). Тетечка лет 54-55. Педагог французского в университете. На грузинском секторе. Мне бы сразу вспомнить Беручашвили и сказать: «Простите, мест нет». Но я была тогда молодой и храброй. И неопытной.
Марина, которая, по ее утверждению, знала в совершенстве как минимум 4 европейских языка, к своему величайшему прискорбию до сей поры не имела возможности овладеть английским. Что она и собиралась сделать с моей помощью.
Начала она с торга. Мол, она взрослая женщина, специалист, а я – молоденькая учителька какого-то там английского (не прямым текстом, конечно, но не без намека). Ну и мы же соседи, как можно с ней так не по-соседски. И потом, она может бесплатно давать мне консультации по французскому, испанскому, итальянском.
Лариков 5 она таки скинула.
Продолжила она наш первый урок (6 июня – как говорит мой дневник) долгой речью о своих академических заслугах, о своих блестящих языковых способностях, о том, как ее ценят в университете и т.д. и т.п.
Время от времени я героическими усилиями пыталась вернуть ее к занятиям.
Очевидно, мое тупое упрямство, так утомило Марину, что под конец она пожаловалась на головную боль и попросила меня померить ей давление.
После чего первый урок был закончен.
На следующий урок она не пришла. У нее было высокое давление. Потом, у нее были дополнительные лекции в университете. Потом в Грузию прибыла иностранная делегация, которую она должна была курировать. Потом… потом…
Второй урок состоялся ровно месяц спустя – 6 июля.
Затем все началось по новой.
В итоге, Марина перестала ходить ко мне – заплатить за два урока она не соизволила.
С тех пор она то и дело звонит и говорит, что жаждет возобновить занятия.
Стоит ли удивляться, что я ее «посылаю»?
-
-
13.07.2008 в 15:01-
-
13.07.2008 в 21:16Как-нибудь засяду за ретроспективу моего педагогического триллера...
-
-
13.07.2008 в 23:26-
-
17.07.2008 в 23:12-
-
17.07.2008 в 23:50Я вот подумала - на некоторых уроках мне нужно было диктофон включать...
Когда издавать будем?
Я как-нибудь заведу тег "Flashback"...